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Breve Linea de tiempo del e-learning

Linea de tiempo del e-learning on Prezi

Actividad de clase

Complementar las ventajas y desventajas del e-learnig, usar como apoyo las siguientes páginas web:

http://universidadvirtualcooperativa.wordpress.com/2007/11/19/60/
http://blog.internexo.com/2010/06/elearning-ventajas-y-desventajas-en.html
http://socialmente2011.wikispaces.com/file/view/Ventajas_y_desventajas_E-learning%5B1%5D.pdf

Ventajas y desventajas

Entre las principales ventajas del e-learning están:

• Es desarrollar un proceso educativo que se adapte al ritmo de aprendizaje del alumno, en el horario y en el lugar que la persona quiera.
• El alumno participa más de su propia educación, ya sea eligiendo temas o comunicándose con su profesor, factores que desde luego aumenta la motivación del alumno.
• Desarrollan habilidades de comunicación y de disciplina personal que no se dan en el aprendizaje presencial.
• El alumno organiza su tiempo y establece sus prioridades.
• Se da una reducción de costos para el alumno ya que permite ofrecer formación a un gran número de estudiantes.
• Se da una facilidad de comunicación entre estudiantes y tutores.
• Facilidad de acceso y búsqueda de materiales.
• Los conocimientos y destrezas son actualizados constantemente.

Desde el punto de vista didáctico:

• Las clases son interactivas a diferencia de los materiales didácticos tradicionales.
• Los contenidos abstractos pueden ser ilustrado mejor con simulaciones.
• Los cursos pueden ser adaptados a necesidades personales.
• El aprendizaje integrado con el proceso de trabajo.

Entre las principales desventajas se encuentran:

• Es el acceso, la cual se convierte en una enorme desventaja, para las personas que viven en zonas pobres, donde el acceso a un computador es difícil.
• Muchos de los títulos que se obtienen no son considerados oficiales.
• Uno de las grandes preguntas al E-learning, es si las personas encargadas de contratar a los futuros profesionales evaluarán de igual manera a los egresados a travás de mátodos tradicionales de estudio, que a los graduados por medio de E-learning.
• La gran oferta de cursos, dada la desigualdad de calidad entre ellos. Esto genera dudas en el usuario, y da como consecuencia que prefiera matricularse en un curso de aprendizaje presencial.
• La dificultad de mantener la motivación de los alumnos y que se sientan integrados en un grupo. No es lo mismo tener que asistir a clase periódicamente y entregar trabajos que tener la libertad de hacerlo cuando uno quiera.

Las tecnologías no cambian la manera que tienen los seres humanos de aprender.

Definición de e-learning

Antes de poder dar una definición más clara de lo que es el e-learning es necesario tomar en cuenta algunos conceptos:

-Para influir sobre una persona lo hacemos mediante la comunicación.
-Enseñar es comunicar para promover el aprendizaje.
-Aprender es construir de forma activa un conocimiento contextualizado.

Aprender es un proceso:

• Individual: sólo la persona que quiere o sienta la necesidad puede aprender.
• Social: la comunicación es la principal herramienta.
• Activo: quien aprende debe construir su propio conocimiento conectado las nuevas ideas con las preexistentes.
• Contextual: el conocimiento no puede adquirirse al margen del contexto donde se produce.

De esta manera podemos considerar al e-learning como el aprendizaje basado en tecnologías de información y comunicación, con interacciones pedagógicas entre alumno y contenidos, alumno y alumno, y alumno e instructor, basadas en Web.

Es necesario establecer tres criterios que se han de cumplir para poder aplicar correctamente el término:

• que se produzca en red, lo que permite una actualización inmediata, almacenamiento y recuperación, distribución y capacidad de compartir los contenidos y la información,
• que llegue al usuario final a través de un ordenador, utilizando estándares tecnológicos de Internet,
• que esté centrado en la visión más amplia de soluciones para el aprendizaje que van más allá de los paradigmas tradicionales de la formación.

Desde el punto de vista del proceso enseñanza-aprendizaje podemos mencionar que el e-learning cuenta con las siguientes características:

• Permite a los alumnos acceder a su formación desde cualquier lugar en cualquier tiempo a través de internet (acceder al material, exámenes, trabajos).

• Los alumnos pueden interactuar con su grupo de forma sincrónica y asincrónica.
• Tienen a sus disposición diferentes fuentes de información.
• El proceso formativo se desarrolla en una plataforma virtual.
• Los contenidos formativos pueden ser interactivos (e-learning) o no interactivos (e-reading).

Introducción

La historia de la educación va de la mano de la evolución del ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que sea en la que no se presente la educación. Comenzando por la transferencia de simples saberes conocidos a las nuevas generaciones para su perpetuación continua, hasta el establecimiento de hábitos y costumbres, desembocando en culturas complejas transformadas en sociedades; lógicamente esa transferencia de conocimiento se realiza a través de un proceso de comunicación, es decir la comunicación es la base de todo proceso de enseñanza aprendizaje. Desde los gestos y gruñidos, el lenguaje hablado, la escritura, fogatas, banderas, el servicio postal, el telégrafo, teléfono, la radio, televisión …, la comunicación, sus medios y tecnologías han sido poderosas herramientas del progreso humano.

Sin embargo, en la actualidad hay un medio de comunicación que destaca sobre los demás por su potencial y poder de cambio, que a pocas décadas de su creación está transformando todo quehacer humano nos referimos al Internet.

El Internet como medio de comunicación tiene la capacidad potenciar todos los aspectos relacionados con la educación, como lo hizo en su momento la escritura, recordando que fué la necesidad de enseñar la escritura la que propició el surgimiento de las escuelas; además en el contexto de que la enseñanza y la comunicación están intrínsecamente relacionados, no debería sorprendernos que el proceso de enseñanza-aprendizaje no haya quedado exento su influencia. Por lo que al integrar las tecnologías que conforman al Internet con los procesos enseñanza-aprendizaje hemos creado una nueva modalidad de educación a la que denominamos e-learning.

Bienvenid@s

Licenciatura en Pedagogía 5° Semestre 2012